Les relations sino japonaises

Proposition élaborée par Sandrine Béraud, Sabine Gentenaar, Philippe Manie, Daniel Vanhaezebrouck
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Un schéma sur les relations sino - japonaises…

 
 
Thème 3 : Dynamiques géographiques de grandes aires continentales
Question N°3 : l’Asie du sud et de l’est : les enjeux de la croissance
« Japon- Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales » (environ 3h.)

 

Explication de la démarche :

Ce schéma peut être construit progressivement avec les élèves en parallèle au cours ou alors être utilisé comme synthèse finale.
La  légende du schéma a été construite  comme un plan de cours ;  elle ne peut cependant suffire et le cours approfondira davantage de notions.
Les élèves peuvent se servir d’un schéma simplifié  pour illustrer une composition portant sur les concurrences et les ambitions du Japon et de la Chine.

 

 

Le plan utilisé en cours
A travers cette proposition de cours, sont présentés les figurés correspondant à la légende du schéma associé
 
I  Deux puissances au profil différent :
 
                A Au niveau économique
  • Le Japon, une puissance établie : Une puissance au modèle économique libérale, un des laboratoires du monde avec la RD ( ), une croissance en berne ( )
  • La Chine, une puissance ascendante : Une puissance socialiste qui s’est ouverte à l’économie de marché, l’atelier du monde ( ), une forte croissance économique (2ème puissance économique : )
 
               B Au niveau géopolitique et militaire
  • La Chine, une puissance affirmée : puissance nucléaire, Siège permanent au conseil de sécurité de l’ONU
  • Le Japon, en recherche de puissance : Candidat à un siège permanent au conseil de sécurité de l’ONU, casques bleus japonais, présence de bases militaires américaines
 
               C Au niveau culturel 
  • La Chine, une influence étendue : Diaspora chinoise, aire sinisée
  • Le Japon, une culture qui s’exporte : les mangas, le cinéma, le dessin animé
 
 
II  Deux puissances aux rivalités affirmées :
 
              A Au niveau économique
  • Concurrence pour les marchés extérieurs mondiaux  ( )
  • Une rivalité pour s’imposer à l’échelle régionale  ( )
 
              B Au niveau géopolitique :
  • Des revendications territoriales… : îles ( ),  ZEE   ( )
  •  …liées à des besoins économiques : réserves d’hydrocarbures ( )
 
             C Au niveau culturel
  • Influence chinoise avec les centres Confucius
  • Influence japonaise : représentations de la Fondation du Japon
 
 
 
 

Schéma


 

Une autre version du schéma peut être utilisé en complément d’une composition

 

 

Fichiers
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