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L’Afrique, les défis du développement

Le groupe qui a travaillé le thème de l’Afrique est composé de Xavier Beinaert (Lycée Pasteur de Lille), d’Olivier Fumery (lycée Voltaire de Wingles), de Désiré Hochedez (lycée Châtelet de Douai), d’Olivier Mathieu (Lycée Henri Darras de Lievin) et de Vincent Perlot (lycée Paul Duez de Cambrai).

 

Quel travail cartographique sur ce thème ?

La fiche eduscol correspondant à cette question du développement  en Afrique suggère, après un premier croquis à l’échelle du Sahara (« ressources et conflits ») un croquis à l’échelle continentale intitulé « les contrastes de développement en Afrique ».

Le groupe de collègues propose ici un croquis  analytique qui permet d’accompagner efficacement le cours sur « le continent africain face au développement et à la mondialisation ». Vous trouverez le fond de carte « élèves » préparé qui permet de gagner du temps en cours, la légende complétée et à compléter pour les élèves,  le diaporama correspondant ainsi que le croquis finalisé en format PDF.

Il est envisageable pour prolonger la réflexion cartographique de demander aux élèves  à l’issue de ce premier croquis réalisé en classe,  un exercice complémentaire et formateur ; il s’agirait de  bâtir un croquis de synthèse avec un nombre d’items plus limité et organisé autour d’une typologie de territoires, croquis qui correspondrait davantage à ce qui est attendu à l’examen (la note de cadrage parue en octobre 2013 sur eduscol précisant le titre du croquis exigé à l’examen « Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation »).

V. Perlot

Fichiers
Croquis   354.8 KB  
Légende élèves   182.0 KB  
Fond de carte   364.9 KB  
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